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广州发文要求学校开齐开足开好美育课程
3个月前    大洋网    浏览数:283

家长们请自测:您的孩子有没有1~2项艺术特长和爱好?他在学校有没有上足上够音乐美术课呢?今后,这将成为每个广州学生的硬要求啦!近日,广州市教育局印发了《广州市全面加强和改进学校美育工作实施意见》(下称《意见》),未来广州将全面加强和改进学校美育工作,打造具有广州特点的现代化美育体系。

打造有广州特点的美育体系

为加强学校美育工作,广州市教育局要求各级各类学校配齐初步形成中小幼美育相互衔接、课堂教学和课外活动相互结合、普及教育与专业教育相互促进、学校美育和社会家庭美育相互联系,具有广州特点的现代化美育体系。

幼儿园美育要遵循幼儿身心发展规律,设计轻松、快乐、丰富多样的游戏课程。义务教育阶段学校美育课程要注重激发学生对艺术的兴趣,使学生掌握必备的基础知识与技能,发展艺术想象力和创新意识,努力形成1~2项艺术特长和爱好。普通高中美育课程要满足学生不同艺术爱好和特长发展的需要,体现课程的多样性、可选择性和地域性。

特殊教育学校美育课程要根据学生身心发展水平和特点开展,将艺术技能与职业技能培养有机结合,为学生融入社会、创业就业和健康快乐生活奠定基础。中等职业学校要将艺术课程纳入公共基础必修课,强化艺术实践。课程累计应不少于72节,注重与专业课程的有机结合,培养具有审美修养的高素质技术技能人才。

小学初高中要开足艺术课程

在现实情况下,部分中学(尤其是地级市和农村学校)会因为“不考不教”而减少艺术类课程,甚至一些音乐老师都会变成语文数学老师。《意见》要求,开齐开足开好美育课程。比如,确保小学一、二年级每周不少于4节,小学三至六年级每周不少于3节,初中每周不少于2节,普通高中艺术课程累计不少于108节,中职业学校要将艺术课程纳入公共必修课,累计不少于72节。另外,各中小学在优化音乐、美术学科基础上,要创设条件开设舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等校本课程和地域性特色课程,大力支持有条件的区域开展或开设综合艺术课程。

建“互联网+”美育教育共享平台

在美育实践方面,要求各区都要开展美育实践活动,大力开展艺术特色和美育社团。各级各类学校每年举办1次校园艺术节。全市每三年举办一次中小学生艺术展演,搭建具有开放性、交流性的美育实践平台。建立“互联网+”美育教育资源共享平台。加快美育管理数字化平台和资源库的建设,支持远程教学、远程教研项目的开发与实施,大力开发配套教材的美育网络教育资源与优质课程资源。鼓励各区、各级学校围绕“互联网+”理念,创新美育模式。

责任编辑:宏川

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